«Отпуск» – такое притягательное слово! Когда его слышишь, сразу же идёт ассоциация с отдыхом. Это могут быть поездки, путешествия или просто переключение с основной деятельности на какую-то другую. Как правило, с отпуском связано что-то приятное и запланированное. А может быть отпуск неожиданным и, соответственно, не всегда вызывать особо радостные ощущения? Да, такой отпуск есть и называется он академическим. Фактически он предоставляется только студентам высших или средних профессиональных учебных заведений, если по каким-то очень уважительным причинам они не могут продолжать учёбу. Это исключительные случаи, касающиеся здоровья самих студентов или членов их семей.+

А можно ли уйти в академический отпуск Айфааровцу? Сразу же скажу – можно, и мне уже пришлось им воспользоваться. Так что эту статью я пишу, находясь вне Айфаара. Но и здесь мне хочется поделиться с вами своими мыслями, чувствами, а также дать информацию о нашей Айфааровской жизни, которую вы, возможно, ещё не знаете. Вообще изначально никаких отпусков на Айфааре не было. Просто когда могли, приезжали люди, желающие помочь в строительстве Центра. Некоторые из них оставались надолго, потом уезжали, чтобы заработать средства на дальнейшее пребывание здесь, и возвращались. Так в итоге сложилась команда, которая впоследствии стала называться Айфааровцами.

Фактически это люди, которые отдали много сил для того, чтобы Айфаар стал тем, чем он является теперь, - Центром Интеллекта и Альтруизма. Большинство из них и сейчас продолжают здесь жить в Служении, но есть те, кто по каким-то причинам ушёл. Собственно, в этом нет ничего странного, ведь Айфаар – не какая-то закрытая структура или секта, из которой не выпускают. Кто-то из ребят захотел дальше идти другим путём, а кому-то нужно было срочно решать остро вставшие семейные или финансовые вопросы.

При этом у Айфааровцев есть определённые преимущества перед теми, кто периодически приезжает на Айфаар. Прежде всего это бесплатное проживание и в какой-то степени бесплатное питание. Благодаря этому можно не настолько сильно отвлекаться на зарабатывание средств, без которых в нашем мире прожить невозможно (если, опять же, проблема не стала острой). Это, в свою очередь, позволяет максимум сил отдавать коллективным моментам, творчеству.

Что же было делать тем, кому нужно было уйти? Они не знали, сколько времени займёт решение возникших вопросов, и у многих было желание вернуться. Поэтому и было решено ввести для Айфааровцев академический отпуск. Это льготный период обычно до года, когда за человеком сохраняется статус Айфааровца, то есть он может вернуться и продолжить жить в Служении на Айфааре, не теряя преимуществ. Но Айфаар – это всё-таки учебный Центр, школа духовного развития, причём в последнее время здесь много перемен, которым нужно соответствовать. Они связаны прежде всего с тем, как происходит изучение Ииссиидиологии, ведь это глубокое знание, требующее такого же всестороннего подхода. Поэтому тому, кто ушёл в академический отпуск, при возвращении нужно сдавать экзамен, чтобы подтвердить, что ты можешь дальше идти вместе со всеми в одной струе.

Но это фактически единственное требование и, на мой взгляд, оно вполне выполнимо. Однако для этого человек должен так гармонично устроить свою жизнь вне Айфаара, чтобы и решить возникшие задачи, и найти время для продолжения получения знаний, только уже в самостоятельном режиме. А задачи эти, как правило, не простые. Иначе человеку не пришлось бы брать академический отпуск, ведь Айфааровец может быть в обычном отпуске два месяца в году. Но если и за это время не получилось справиться, тогда человек обращается с просьбой предоставить ему так называемый «академ».

В этом году я на себе прочувствовала, как важно иметь такую возможность. Правда, прежде чем обратиться к ребятам за разрешением уйти в «академ», у меня были некоторые сомнения. Почему? Не так давно я ещё была кандидатом в Айфааровцы, и только в мае этого года должен был решаться вопрос, достойна я стать Айфааровцем или нет. Однако в конце прошлого года статус Айфааровца мне дали досрочно и только благодаря этому я смогла воспользоваться «академ» отпуском. Но для этого мне пришлось заглянуть внутрь своего Самосознания, чтобы понять, действительно ли я хочу и дальше продолжать жить на Айфааре, выполняя, как и все, множество функций бытового характера и совмещая их с воплощением творческих замыслов, а также обычным заработком средств.

Честно вам скажу, что в какой-то момент мне показалось, что во мне стала гаснуть та искра единства, которая и притянула меня к Айфаару. А когда я в феврале уехала к родителям, потому что заболела мама, эта искра вообще куда-то делась, потому что я полностью окунулась в уход за близким мне человеком. Правда, я не думала, что болезнь мамы окажется настолько серьёзной, что даже за полтора месяца моего пребывания с ней улучшение было незначительное. Однако надежда на выздоровление всё же была, но требовалось продолжение лечения, а мой обычный отпуск подходил к концу. Вот тут-то я и задумалась над тем, просить мне академический отпуск или нет. Если нет, то исход был один – уход с Айфаара, так как я не могла оставить в беде родного человека. «Академ» же давал возможность вернуться и продолжить воплощать задуманное и идти к своей мечте.

А задумок было немало: продолжать активно медитировать, сделать качественные студийные записи медитаций, проводить коллективные медитации на слоуллингах и с Айфааровцами (собственно, учиться настоящим коллективным медитациям, в которых можно было бы заниматься квантованием, то есть осознанно менять реальность), писать репортажи и статьи, находить новые темы для этого. И даже была мысль написать две книги, одна из которых – фантастический роман. Кстати, на счёт него я уже кое-что увидела в одной из медитаций… Ну это, не считая, конечно, активного изучения новой информации, которую уже выдал и продолжает выдавать Орис. И тут вдруг всё ушло как бы на второй план. Пока я была с мамой, то вообще не медитировала, не читала Ииссиидиологию, более того – даже желания такого не возникало. Вот это я и называю состоянием, когда «погасла искра».

Правда, полтора месяца в сравнении с годами, прожитыми в Служении на Айфааре, - это, конечно, не так много. Но я подумала, что раз я попала в такую ситуацию, возможно, во мне уже были для этого предпосылки. Как говорится, нет дыма без огня, то есть внешнее – следствие внутреннего. Именно поэтому я и стала спрашивать себя, насколько правомочно в моём случае просить «академ», хочу ли я вернуться и ещё послужить людям, живя на Айфааре. И, заглянув в глубины своей Души, я увидела там ответ: «Да». Сначала он был очень тихий, но позволил обратиться к ребятам, которые разрешили мне уйти в «академ», а потом это «да» выросло и окрепло. Собственно, такое разрешение – это формальность. Все понимают, что человека против его воли не удержать и просто дают ему шанс вернуться. Теперь этот шанс есть и у меня, за что я очень благодарна! Ведь, несмотря на то, что Служить Айфаару можно по-разному, всё-таки пребывание в самом Центре даёт очень многое.

И сейчас я считаю, что для меня наступил период своеобразной проверки на человеческую зрелость, на то, насколько я смогу применить знания Ииссиидиологии в обычной жизни, среди обычных людей, а не единомышленников, понимающих тебя с полуслова. Ведь знание тогда становится твоим, когда ты им живёшь, а не просто читаешь книги. Могу сказать, что оно уже во многом мне помогло, но пока это просто слова, похожие на лозунги. А я хочу делиться с вами и какими-то конкретными моментами моей нынешней жизни - вдруг это кому-то поможет тоже с чем-то справиться. Поэтому я решила вести своеобразный дневник жизни вне Айфаара, чтобы и самой понять, что у меня получается, а что нет, и рассказать о каких-то важных, на мой взгляд, моментах вам, дорогие друзья. Может, что-то и вы мне подскажете, потому что, даже имея информацию, я не всегда знаю, как поступить по-человечески. В общем, этой статьёй я открываю целую серию под названием «Жизнь и знания – вместе легче». И если бы не академический отпуск, который сейчас для меня очень актуален, кто знает, появился бы такой цикл или нет… Так что воистину всё есть Благо!

Автор Аллксзааусста.